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11月8日，由中国旅游研究院、浙江省文化和旅游厅、绍兴市人民政府和中国文化报四家联合主办的“‘走读浙江’系列主题推广活动启动仪式暨中国研学旅行报告绍兴发布研讨活动”，在北京和绍兴以双会场方式召开。
《中国研学旅行发展报告2021》
在报告发布环节，中国旅游研究院研学旅行课题组负责人张杨博士发布了《中国研学旅行发展报告2021》。
报告指出，我国研学旅行正处于“从自发走向自觉，从小众走向大众”的发展阶段。随着2016年《关于推进中小学生研学旅行的意见》的出台，研学旅行被纳入到中小学教育教学计划，研学旅行发展步入快车道。从市场来看，全国在校中小学生规模近2亿，无疑研学旅行是一个需求庞大的市场。
报告强调，推动形成“政—企—校—家”多主体共建的安全保障意识和规范，为研学旅行筑起坚固的安全防线；探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制势在必行；形成独一无二的课程体系刻不容缓；同时，还需要加快行业人才队伍建设，挖掘基（营）地品牌优势，强化品牌效应；最终逐步实现区域化的实践教育平台、全国性的研学旅行平台的建立。
积极探索发展研学旅行
针对目前研学普遍存在的课程设计同质化、专业研学人才缺失、安全保障不足等问题，远海智行也在积极探索发展，努力寻求一条能够实现研学旅行长足、高质量发展的稳健之路。
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特色鲜明的区域规划
整合地方特色资源，设计全域研学方案，开发课程路线。如：在淮河沿线，打造淮河文化系列课程。参观蚌埠市博馆、涂山禹王宫、禹会诸侯遗址、双墩遗址等了解传统文化；通过渡江战役总前委、孙家圩子旧址等掌握红色历史；走进淮河水利委员会、蚌埠闸枢纽、蚌埠市科技馆感悟科技；游览花鼓灯第一村冯嘴子村、淮河诗路文化走廊等领略艺术之美；走进龙亢农场体验劳动教育......
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五育并举的课程体系
以教育性、安全性、融合性、实践性原则为基础，以立德树人与培养人才为出发点，遵循教育性、安全性、融合性与实践性原则，基于国内外先进教育理论，设计五育并举（德智体美劳）的课程体系。涵盖家国情怀、华夏之魂、大国重器、锦绣山河、育美通艺、正心强体、劳动筑梦等多维课程类别。
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因材施教的梯度教育
以《幼儿园教育指导纲要 》、《中小学综合实践活动课程指导纲要》为基础，以校本课程为方向，以不同学龄段学生特点为依据，因材施教地将课程“梯度化”，分阶段划定研学旅行的侧重点，促进政策的实施和学生的成长。
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全面全程的安全保障
从现场安全团队，后台安全团队等多维角度设置专业安全团队；建立健全安全保障制度；落实安全风险预防；采取多样化安全保障措施；完善应急保障体系；设置可以实时定位、及时预警的安全软件硬件，保障全方面全流程的安全。
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一站到底的全面服务
从活动执行阶段，制度科学严格的流程制度，严控服务质量与筑牢安全防线；到课程研发阶段，结合区域特征、学校特色和学生特点，制定适合不同地域不同学龄段学生的课程；到与全国多个农业、工业、历史文化等主题的基（营）地深度合作；再到参与多个城市目的地品牌设计，聚焦区域文化定位与发展规划，打造目的地品牌等方面进行了一站到底式全面服务。
荣登“2021研学旅行企业案例”
会上，中国旅游研究院产业所所长杨宏浩博士代表课题组宣布了“2021研学旅行企业案例”获奖名单，以数字化与国际化并举，全链条打造目的地研学为愿景的北京远海智行教育科技有限公司获此殊荣。
这一份荣誉，是对远海智行沉甸甸的信任；既是一份崇高荣耀，更是一种鞭策，激励远海智行冲击更高成就。
未来，远海智行将持续深耕研学旅行行业，持续为客户创造价值。肩负“通过素质教育助力中国青少年的全面成长”的使命，秉承“全面成长、安全至上、融合开放、公平公益”的核心价值观继续前行，也请一同见证和推动远海智行持续健康发展。
